平成20年度　学校運営協議会について　

　

１　設置の目的

　　小学校と中学校の連携と地域の住民及び保護者等の学校運営への参画等を進めることにより、学校間、学校と地域の住民及び保護者との相互の信頼関係を深め、地域及び学校がその教育力を相互に高め、丹陽町の子どもたちの豊かな学びと育ちの創造をめざすことを目的とする。

　

　

　

　

　

　

３　組織について

(1)　学校運営協議会委員について

・小中問わず、地域代表４、保護者代表４、学校代表４の合計12名とする。

　　　・小学校の地域代表には、必ず、連区長または副連区長を入れる。

　

(2)　小中連携を考えた全体会の設置について

　　　・各学校の運営協議会はそれぞれが独立して、それぞれの学校の教育活動の充実をめざす。
　　　　しかし、どの小学校も丹陽中学校に入学することをふまえ、小中連携・小学校間連携・地域と
　　　　の連携を考えた教育活動が不可欠である。したがって、連絡調整のための全体会を設けると
　　　　ともに、学校を横断した委員で構成する領域別部会を設けて、具体的な活動について検討を
　　　　する。

　

　

　

丹陽小学校運営協議会

丹陽西小学校運営協議会

丹陽南小学校運営協議会

丹陽中学校運営協議会

　

　

・全体会は、各学校の運営協議会委員(12名×４校)と全体会委員(７名)で構成する。
　 ・全体会の内容は、各学校部会・領域部会からの連絡・報告・依頼を中心にし、小中連携、地域連
　　携のための調整を主に行う。

　

４　実践内容を検討する領域部会について

　・領域部会は、各学校の運営協議会委員(12名×４校)で構成する。

　・H20年度は、「学習」「生活」「行事・連携」「調査・広報」部会の４部会を設ける。しかし、部会の進行状況に応じて部会の統合等も検討していく。

　・部会には、各学校の校長・教頭・教務・校務が分かれて入る。

　

　

６　各部会の内容について　(平成19年度末での案)

【学習】

�@現状把握

・授業態度、家庭学習の状況、基礎学力等

�A丹陽の子の学習スタイルの作成

・授業での学習姿勢、家庭での学習習慣の育成

�B具体的な共通指導内容の作成

　　　　　　 ・漢字検定、計算検定等

　　　〔４校確認事項〕

　　　　 　・無理をしなくて、継続性のあるもの。
　　　　　　・H20年度については、まず漢字検定を実施する。あわせて、各学校での活動実態に
　　　　　　ついて情報交換をして、４校として取り組むことを決めていく。
　　　　　　・漢字検定について
　　　　　　・その学年で学習する漢字、それまでに学習した漢字をもとに、10問単位で新旧問題を
　　　　　　作成し、検定制をとる。

　　　　　 ・全員実施

　　　　　 ・学期末や年度末にまとめの50問テストを作成して実施しても良い。

　　　【生活】
　　　　　�@現状の把握
　　　　　　・あいさつ、ことば遣い、登校マナー、テレビ視聴、家庭での過ごし方、ゲーム、携帯等

�A丹陽の子の生活マナーの作成

・学校−あいさつ、ことば遣い、廊下歩行、清掃・給食当番活動　等

・家庭−あいさつ、睡眠時間、朝食摂取、持ち物、遊び、外出　等

・地域−見守り、あいさつ、交通指導　等

〔４校確認事項〕

　　　　・地域、家庭、教師の意識化をはかる方策を探りたい。

　　　　・あいさつ運動については、月１回の交通安全指導との重ねあわせで実施するの

　　　　　が無理がない。場所を決め、地域・保護者に参加者を募る。

　　　　・小中連携として、中学生が小学校にいくのもひとつの方法。

　

【行事・連携】

�@小中連携行事の検討

　　・あいさつ運動、交通安全指導、ごみゼロ運動

�A地域参加型の学校行事の検討

・各学校で検討

�B地域行事への児童生徒の参加

・公民館行事、地域の祭り、行事の洗い出し

　

�C学校行事への保護者の参加率向上策検討

・保護者への啓発方法の共同研究

�DＰＴＡ活動の連携

　・ＰＴＡ活動の情報交換

・保護者の協力体制つくりについて

�E(将来的な)幼保との連携

〔４校確認事項〕

　　　　・大きな行事だけでなく、学年行事などより多くの保護者に働きかけたい。
　　　　・小中の交流については、研修会・講演会の講師の交流、授業の参観・実施
　　　　　による交流、子ども同士の交流も検討したい。

　

【調査・広報】

�@評価も含めた調査活動の充実

　　　　　・各学校のアンケートの検討

�A地域・保護者への情報発信の調整　

【H20重点】学校アンケートの調整、協議会たよりの発行

〔４校確認事項〕

　　　・ＨＰも検討したい。

　　　・健全育成会の啓発活動(標語・ポスターなど)との整合・連携を図りたい。

　　　・教員への４校連携活動へのかかわり方も重要

　

　

　

※全体会議は、5・7・9・11・2月に開催(予定)。領域部会は全体会後、開催。