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エコ・フェスタ２００４（リサイクルについて）
『ごみを減らすには、どうするとよいのだろう』ということについて考え、よりよい環境を作ろう。 楽しく主体的な取り組みとなるように、見学や調査活動、発表活動等を学習の随所に取り入れ、自ら環境に働きかけよう。
課題設定	１　リサイクルとは何かを考えよう。 　 　�@リサイクルについて学習しました。 　�A学習計画を立てました。
課題追求	２　リサイクルについて調べました。 　 �@本で調べ、記録に残しました。 　 �Aインターネットで調べ、記録に残しました。
課題設定	３　学習を振り返ろう。 　 　�@自分たちでできることを考えよう。 　�Aやってみたいことを選ぼう。
課題追求	４　自分たちでできるリサイクルについて調べました。 　�@リサイクルについて友達に伝える資料を作りました。 　　・文字の大きさ、構成、配置 に気をつけました。 　　・図や表の入れ方に注意しました。
表現	５　リサイクル作品を体験製作しました。 　�@リサイクル作品作りの計画を立てました。 　�A石鹸作り 　�B紙作り 　�Cろうそく作り 　�Dまとめる。
表現	６　地域の人に知らせる場を設定しました。 　�@発表方法について話し合いました。 　�A各コーナーに分かれてフェスタの準備をしました。 　　・発表原稿を考えました。 　　 　　・発表に必要な材料をつくり ました。 　　・グループ発表練習 をしました。 　　・修正のための話し合いをしました。　 　　・リハーサル をしました。
振り返り	７　総合的な学習発表会をしました。 　 　�@グループごとに発表をしました。 　�A後片付けをしました。 ８　明日に生かすために話し合いました。 　�@アンケートをまとめました。 　�A活動を振り返りまとめました。 　�B礼状を書きました。